Профилактика и лечение неотложных и угрожающих состояний у детей в амбулаторной стоматологической, косметологической практике

Курс предназначен для врачей, ассистентов врачей, медицинских сестёр, администраторов, руководителей.

Задачи мастер класса

1. Научиться плановой и экстренной профилактике неотложных и угрожающих состояний в амбулаторной практике

2. Научиться оказанию эффективной помощи при неотложных состояниях и состояниях, угрожающих жизни и здоровью

• Экстренная диагностика и дифференциальный диагноз в том числе по системе Algohelp
• Эффективная работа в команде, кто что делает применительно к структуре Вашей клиники
• Достаточные мануальные навыки для оказания экстренной помощи - тренинг на манекенах
• Алгоритмы оказания помощи в том числе по системе algohelp

Для кого предназначен мастер класс

Врачи, ассистенты врача, медицинские сёстры, администраторы, руководители

Как проходит мастер класс

Мини лекционная форма, разбор ситуационных задач, тренинг в малых группах, тренинг на манекенах

Часть 1. Профилактика неотложных состояний в амбулаторной практике

Юридические основы оказания экстренной помощи пациентам в амбулаторной практике

1. Современные законы и приказы, регламентирующие оказание помощи пациенту врачом любой специальности при возникновении у пациента неотложного или угрожающего состояния

2. Решение ситуационных задач

Премедикация и постмедикация в практике врача

1. Виды премедикации в практике врача: подготовка пациентов с аллергией в анамнезе; седативная премедикация; анальгетическая, антимикробная премедикация

2. Решение ситуационных задач

Алгоритм безопасного применения местных анестетиков

1. Взаимодействие местных анестетиков с иными лекарственными препаратами

2. Противопоказания и ограничения для применения местной анестезии

3. Решение ситуационных задач

Часть 2. Диагноз и дифференциальный диагноз в условиях дефицита времени. Овладение навыками организации действий бригады по оказанию экстренной помощи. Овладение мануальными навыками оказания помощи при экстренных (неотложных) состояниях.

Симптоматика неотложных состояний

1. Дифференциально – диагностический алгоритм или как не растеряться, когда пациенту плохо и понять, что делать

2. Когда точно надо вызывать «скорую медицинскую помощь»

3. Использование компонентов системы Algohelp для диф. диагностики неотложных и угрожающих состояний

4. Решение ситуационных задач

Практическая часть - ролевой практикум в малых группах:

Организация действий бригады по оказанию неотложной помощи.

1. Овладение навыками работы в составе бригады по оказанию неотложной помощи:

2. Тренировка сбора бригады, распределения обязанностей в бригаде при наиболее опасных состояниях

♦  Синдром внезапной смерти

♦  Анафилактический шок

♦  Инородное тело дыхательных путей

♦  Синкопальное (обморочное) состояние 

Мануальные навыки и умения необходимые в процессе оказания экстренной помощи 

Практическая часть - ролевой практикум на манекенах:

1. Овладение мануальными навыками оказания помощи при: - внезапной остановке сердца;

- анафилактическом шоке,
- частичной или полной непроходимости дыхательных путей,
- обморочно-коллаптоидном состоянии,
- ранней токсической реакции и др.

1. Базовая СЛР + дефибрилляция АНД (обучение работы с типичным дефибриллятором рекомендованным новым порядком оказания помощи взрослым и детям)

2. Восстановление проходимости дыхательных путей

- Тройной прием Сафара
-  Постановка воздуховода
- Постановка ларингеальной маски/комбитюба
- Коникотомия
- Прием Гемлиха (взрослому, беременной, ребенку, и пациенту без сознания)

1. Приемы оказания помощи пациенту без сознания

2. Пути введения медикаментов при экстренных состояниях

3. Алгоритмы оказания помощи при наиболее опасных заболеваниях и состояниях

4. Алгоритмы оказания помощи при внезапной остановке сердца, анафилактическом шоке, инородном теле дыхательных путей обморочно-коллаптоидном состоянии, гипертоническом кризе, остром коронарном синдроме, судорогах