Курс по реставрации жевательных зубов и контактного пункта

День первый:

1. Основные аспекты и научно обоснованный подход концепции деликатного препарирования кариозных полостей. Что оставляем, а что убираем на дне кариозной полости и в ее окружности.

2. Адгезия. Детальный разбор. Базовые механизмы адгезии и современные модификации, спиртовой протокол, использование ХГ. Минимизация осложнений (постпломбировачная чувствительность, краевой отрыв композитного материала, деградация адгезивного соединения спустя годы).

3. Стресс композитного материала. Как снизить? Как минимизировать риск краевых подтеканий реставрации? Полимеризация композитного материала, С-Фактор.

4. Базовый инструментарий для реставрации в дистальном отделе. Чем и как удобнее работать? Разбор основных ошибок на этапе работы с инструментами.

5. Морфология дистальной группы зубов. Нюансы анатомии зубов в жевательном отделе. Детальный разбор морфологических характеристик, помогающих на этапе построения функциональной реставрации.

6. Методики моделирования. Основные шаги и поэтапный протокол реставрации дефектов различной конфигурации.

7. Окклюзивная интеграции реставрации. Ошибки, приводящие к гиперкоррекции. Работа с оккюзионной бумагой, «деликатная» коррекция.

8. Полировка реставрации. Пошаговый протокол.

Практика:

1. Демонстрация реставрации зуба 1.6. 3.6.

2. Контролируемая отработка навыков на фантомных моделях.

День второй:

1. Обзор современный матричных систем. Что? Зачем? Почему?

2. Главные ошибки при создании контактного пункта и как их избежать?

3. Основные виды дефекта на контактном пункте. Поэтапный протокол работы с дефектами различного типа.

4. Видео-демонстрация реставрации открытого и закрытого типа дефектов контактного пункта.

5. Финишная обработка контактного пункта. Создание функциональных краевых валиков.

6. Лайфхаки на каждом этапе работы: препарирование, изоляция, моделирование апроксимальных стенок.

Практика:

1. Демонстрация реставрации контактного пункта: открытый и закрытый тип, композитная реставрация сильноразрушенного зуба.

2. Контролируемая отработка навыков на фантомных моделях.